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教师课上画“高树”原来高数真是一棵树!

发布日期:2021-10-28 06:51浏览次数:
本文摘要:第一类曲线分数是叶,二重积分是花上高数变高树,理性与美学精妙融合。近日,中国石油大学(华东)理学院副教授王娟在给学生上《高等数学》课时,用板书画高树的方法展开章节总结,讥讽学生争相点拜。 有学生回应:今天才告诉高数原本知道是一棵树啊!OIgOIgOIg把树状理解当作高数课堂的饮料剂,让学生在幸福精彩的氛围中辨别科学知识脉络,掌控知识点,这就是王娟所坚决的课堂趣味化。

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第一类曲线分数是叶,二重积分是花上高数变高树,理性与美学精妙融合。近日,中国石油大学(华东)理学院副教授王娟在给学生上《高等数学》课时,用板书画高树的方法展开章节总结,讥讽学生争相点拜。

有学生回应:今天才告诉高数原本知道是一棵树啊!OIgOIgOIg把树状理解当作高数课堂的饮料剂,让学生在幸福精彩的氛围中辨别科学知识脉络,掌控知识点,这就是王娟所坚决的课堂趣味化。高数变高树板书照片被同学们零担朋友圈后,引起冷淡反响,不少网友讨厌地回应:我怎么就没有遇上这样的高数老师呢!OIg高高的树上悬挂了很多人,我的启发就来自于这个小段子。王娟告诉他记者,大学高数自学可玩性大,邻近期末学生可能会有一些心烦心理,而有意思的结构图可以让繁复的知识结构清晰化,我想要通过这种方式给学生钹鼓劲,让他们精彩应付考试。OIg老师为了让我们在脑子里有结构框架,用思维漏图画了高树图,我感觉十分棒。

该校土木工程专业学生梁家玮听得完了这节课后为老师点拜,他回应,思路尤其明晰,我能迅速就解读,很难坚信这就是我实在很难的高数。OIgOIgOIg该校土木工程专业学生杨秀鑫某种程度赞成老师的作法,王娟老师负责任、诙谐,上课时题和课谈的很细。这次低数图的创意形式是她的第一次尝试,我期望老师积极开展更加多这样的形式协助学生解读。OIg自2005年参与工作以来,王娟已在教10余年,在教学中大大磨练,尝试创意。

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她指出,高数课从不是大家所指出的乏味晦涩。为此,她从课堂开始就告诉他学生本节课的核心是什么,让学生心里有数,然后再行把抽象化的科学知识想要办法谈得通俗易懂。OIgOIgOIg在王娟的眼中,学生总有一天是第一位的。

我的博士生导师仍然是我的楷模,她基本上所有的事情都是以学生利益为第一考虑到要素。以前辈为目标,王娟把每一个学生的学习态度、自学能力、学习成绩都放在心上,对他们的关怀无微不至。OIg老师知道尤其关心我们的自学生活,让我们感受到了家的寒冷。该校土木工程专业学生纪德元回应,对于期中考试成绩不理想的学生,老师还去找他们谈天,协助他们一起寻找合适自己的自学方法。

OIg王娟指出,好的师生关系能让一个学生维持好的学习态度。我的工作动力来自我的学生,师生之间保持一种很好的关系,是对我工作的接纳,能让我满怀热忱和激情去教学。


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