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不等不靠向内挖潜提能,教师培训支撑升级生长,解读新洲教育密码:教师专业素养提升是教育生长第一战略

发布日期:2021-10-13 06:51浏览次数:
本文摘要:长江日报-长江网讯 每到高考放榜时,作为偏远城区的新洲都市“猛刷”存在感,近十年一本上线人数每年保持在千人以上,近7年被北大、清华录取学生达46人,今年一本上线1420人,600分以上460人,670分以上20人,新洲一中九成学生过一本。基础条件先天不足,优质生源仅限一区之内,新洲教育的背后,是什么支撑着他们稳居高位?让每一所学校都成为激情燃烧的精神特区,让每一名教师都争当字斟句酌的事业楷模,这是新洲教育人的配合价值追求。

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长江日报-长江网讯 每到高考放榜时,作为偏远城区的新洲都市“猛刷”存在感,近十年一本上线人数每年保持在千人以上,近7年被北大、清华录取学生达46人,今年一本上线1420人,600分以上460人,670分以上20人,新洲一中九成学生过一本。基础条件先天不足,优质生源仅限一区之内,新洲教育的背后,是什么支撑着他们稳居高位?让每一所学校都成为激情燃烧的精神特区,让每一名教师都争当字斟句酌的事业楷模,这是新洲教育人的配合价值追求。辉煌结果要有强大战略支撑,而将教师专业素养提升作为教育生长第一战略,正是这强大战略的重要组成。

师有道,生有梦。新洲高三学生自信、乐观走进高考科场。恒久以来,全区凝心聚力推动教师生长工程,在“办人民满足教育”的路上,一步一个脚印,扎实推进,为全区优化营商情况、助推区域经济生长孝敬着教育气力。

依法治训,教师继续教育制渡过得硬新洲教师队伍有自己的现实特点,全区教师结构性缺编,并出现年事老化、学科结构不合理、地域漫衍不平衡等局势。教师是一切教育行为的起点,教师质量直接决议教育质量,在这样的形势下,新洲区教师培训显得尤为重要和迫切。没有可参考的履历,他们自力重生,克难攻坚。

经由不停探索,建设起完备体系。培训有职位。新洲区将教师培训列入每年事情的重要日程,每年暑期教师全员集训不动摇。

事情有机构。培训事情有专门机构卖力,师训科、培训中心都是单设,人员配备也较为富足。经费有保障。

教师培训列入财政预算,专项经费不停增长,实现了教师培训从收费到部门项目免费最后到全免费的转变。如今,教师培训已生长成为新洲教育的别样风物。

每当新学年开启,教师培训中心都市凭据当年的教育重点事情和教育教学需求,制定培训计划,设置培训项目和课程表。一年至少召开春季、暑期、秋季3次全区培训事情专题会举行研究部署。区级培训常年不中断,每学期开学学校事情进入正轨后,全区培训即拉开序幕,险些周周开班。为缓解工学矛盾,培训兼顾事情日和休息日,一般摆设在星期五和星期六举行。

全区始终将培训作为教师最大的福利保障,让教师学有所成,教有所依,成为动员全区教育生长,实现“办人民满足教育”的坚实基础。上什么课?富厚课程清单助教师“终身学习”为打造终身学习的课程体系,他们纵向形成新教师培训、成熟教师、主干教师、资深教师等跨越整个教师生涯的培训课程体系,实现教师终身学习,层层递进。横向开发出“口胃多样”的课程菜单,既有师德培训、新课程培训、教师岗位培训、信息技术培训等全员培训,又有班主任培训、备课组长培训、心理康健教育培训、实验员培训、图书治理员培训等专项培训。

老师们无论身处哪个学段、哪个学科、哪个职级岗位,都能在教师培训体系里找到适合自己的课程。每年的暑期教师全员集训是重头戏,也是坚持了几十年的传统。他们每年的集训一周时间、一个主题,坚持以集训方案为指向,以发动陈诉为开端,以全员到场为要求,以专业生长为重点,以校本研修为载体,扎实开展,既武装了头脑,提振了精神,提升了素质,又奠基了新学期事情的坚实基础。

近几年,还一连6年在全区选树先进典型,组建先模教师陈诉团,于集训期间到全区巡回演讲,在市内外发生良好回声。今年,纵然受疫情影响,教师培训也没有中断,而是将课堂搬到网上。为办妥线上培训,区培训中心开展网络问卷,向老师们征集最想听的课程主题,再凭据需求制定课程表。

自5月22日第一期线上培训班开班以来,共实施培训治理者、自主生长课堂、心理康健、幼儿教师、信息技术、书法、语言文字基本功、师德师风与法治宁静、新洲区教育系统“入党努力分子、生长工具、预备党员”等各级各种培训14期,满足了疫情期间下层教师的培训需求。谁来上?他们组建“专兼职联合”师资培训队伍与依赖“外包”的培训差别,新洲区教师培训有自己的专家库,常年坚持自己开班培训。一方面,由中心专职教师和区内一线“名优特”教师作为通例培训气力。

另一方面,邀请包罗北师大、华东师大、华中师大在内的多所高校知名学者,以及省市名师作为客座专家。每学期都要组织区内授课教师围绕培训项目,精选培训内容,研讨培训专题,开展磨课运动。新洲地域广博,部门农村学校离教师培训中心较远,他们将教师培训服务事情向下层延伸,送教下乡,送课上门,“只要想学,我们就把课送到学校”。此外,他们还树起自己的标杆名师,每年评选“最美教师”,组成巡回演讲团,到学校举行宣讲培训,让身边的模范成为最有说服力的素材。

回声如何?老师们将培训时机当荣誉去争取新洲区早在2005年就为每位教师建设培训档案,记载到场培训的历程以及考核结果。5年之内,教师均要完陋习定的集中培训、非集中培训学时学分任务,教师继续教育完成情况直接与教师绩效考评、评先评优、职称评聘等事情挂钩。之后又建设了教师专业发展档案,专门纪录教师专业生长情况,不停健全相关的治理和运用机制。

“逢培必考”的不成文划定,也让教师在到场培训时不懈怠。每一次集中培训完成后,培训单元都市出具培训考核表,由考试和考勤组成,考试结果占60%,考勤结果占40%。

每次培训竣事,老师们认真“赶考”的架势,不亚于孩子们面临期末考试。全区教师到场培训率到达100%,不少老师会超额完成任务。教师培训极易走上“形式化”的歧途,让教师培训酿成专家“走马灯”式上课。而新洲区力争打破通例培训手段,从实际出发,科学摆设培训内容,努力追求以人为本,按需培训,不停增强培训的针对性和实效性。

全区培训事情一连多年荣获省市继教事情先进单元称呼,在市继教中心组织的区级特色项目评比运动中,一连3年荣获一等奖。智慧教学与翻转课堂培训、农村一线资深教师研修也是独具一格,取得良好成效。

“教师培训好欠好,不是某小我私家说了算,老师们对培训的支持和热情,孩子们对课堂的喜爱和年年进步的结果,就是最好的谜底。”特写一靠山幼儿园:让民办园教师也能享受优质继续教育一间不起眼的小院,走进去却别有洞天。小小校园部署得别致温馨,孩子们手拉手和老师一起做游戏,阳光下的笑脸格外辉煌光耀暖心。

这是位于新洲仓埠街的靠山幼儿园,是一所开办于2003年的民办园,虽然规模不大,却是当地颇受接待的“名校”。为民办幼儿园培训专业师资,仓埠街靠山幼儿园办园水平努力向公立优质园看齐。

幼儿教师的素质,决议了幼儿园的质量。园长项芳先容,幼儿园开办之初,教师素质乱七八糟,教师的发展是她最关注的问题。

2011年,新洲区教师培训中心开始关注民办园幼师继续教育,以《湖北省学前教育三年行动计划》为指南,启动学前教育脱贫工程,并专门出台相关文件,确保民办园教师和公办教师“四个一样”,即培训要求一样,培训待遇一样,培训政策一样,培训力度一样,让他们也能有专业生长的时机。这对民办幼儿园来说,是渴求已久的春天。

每次培训指标下来,靠山幼儿园的老师们都努力报名,甚至使用平时的优异体现来换得培训名额。现在,全园老师专业素质显着提升,教师队伍也逐步稳定,市民对靠山幼儿园的满足度越来越高。区教师培训中心卖力人先容,新洲区学前教育曾是“两大一低”,即民众需求大,民办园师资数量大,教师整体水平低。

为此,区里统筹计划,设立专门培训项目,制定科学务实的培训课程,提高民办幼儿园教师的师德修养、职业技术和专业水平。今年6月,新洲区使用线上课堂,开展幼儿教师培训,到场人数创下新高。

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“培训是教师的福利,民办园教师也有权利享受。不仅能让他们体会职业幸福感,也为新洲教育打下坚实基础。”特写二邾城街中心小学:8个社团让教师“实事求是,心怀远方”今年暑假,邾城街中心小学念书社团的微信群天天都很热闹。

老师们相互分享念书感悟,交流念书心得,各抒己见。如果不知情,会以为是某个大学的学生社团。

如果说区级培训是教师培训的“满汉全席”,那学校的校本研修就是个性化的“地方特色菜”。邾城街中心小学将百年校园文化积淀与现代教育思想有机联合,联合学校自身条件以及学校事情的需要,以教师社团形式开展学校校本研修。在念书同盟的动员下,邾城街中心小学全校形成“爱念书,读好书”的气氛。

学校共建有8个教师社团,包罗翻转课堂社团、自主生长研修社团、作文教学社、名师事情室、课题研究社团、念书同盟、体育健身、篮球队。兴趣喜好相同的教师组成团队,建设教师小我私家社团,在团队中配合发展。

“到场社团全凭自愿,社团里没有行政级别,大家是书友、球友,保持纯粹的学术交流。”校长张伟先容,社团淡化行政味,强化学术味,旨在为教师专业发展提供学习时机、园地及须要的经费支持。学校鼎力大举支持教师社团运动,翻转课堂社团选派老师赴安徽、江苏到场学习;作文教学社的社团老师远赴厦门、成都、杭州等地到场学习;名师事情室社团成员,借助省内名师开展运动;课题研究社团成员赴山东到场全国课题研究学习;念书同盟社团成员,到南京、厦门、深圳等地到场学习,暑期念书坚持打卡……富厚的培训时机,开阔了老师们的眼界,增添了教师课堂教学的自信心。

学校社团组建以来,社团成员教师专业化水平获得提升,在学校各级各种教学运动中发展为中坚气力和教学主干。2019年,学校“一师一优课”省优、部优获奖数量名列全省第三,教师曾慧获省教育信息化交流展示课例一等奖,并荣获武汉市五一劳动奖章。教师的事情状态被引发,踊跃投入到课堂教学革新中。

特写三阳逻一中:“师徒结对”助青年教师快速发展今年中考后,九年级语文教师李娟特地找“师父”张劲松报喜。虽然是第一次带九年级,但她所带的班级语文结果位居全校首位。

“师父指引着我不停进取,朝着成为一名优秀的人民教师而努力。没有他就没有我现在的结果。”说起自己的结果,李娟感伤地说。3年前,李娟和学校资深教师张劲松结为“师徒”。

阳逻一中的“兵教兵”教学法,是学校的“王牌”,即打破传统的“老师讲、学生听”的模式,让学生成为课堂的主人,自主学习,独立思考,互帮相助。然而,用好“兵教兵”的方法并不容易,课堂节奏如何掌控,课程进度如何摆设,学生之间如何分组,都有着内在技巧。作为习惯了传统教法的年轻教师,李娟曾一度“水土不平”。

阳逻一中年轻教师观摩“兵教兵”培训课堂。为此,张劲松从课程设计、教案撰写、课件制作等方面手把手地教,并多次主持团体备课,细抠课堂的每一个细节。而李娟也天天追随张劲松听课,仔细记下师父在课堂上的教学细节和技巧。

就是这样形影不离的“影子教学”,让她迅速发展。青年教师是学校可连续生长的动力和灵魂,阳逻一中重视青年教师的发展,将青年教师的生长看成头等大事来抓。每年9月,学校都市举行“师徒结拜”仪式。

在日常事情中,“师父”对徒弟举行全程、全方位的指导,而“徒弟们”潜心学习资深前辈的师德、专业、技术和教学艺术,虚心求教,形成自己的教学特点和教学气势派头。就这样,年轻教师的努力性和专业性被快速提高,学校也因此组建起了一支勤于学习、团结互促,具有真才实学的学习型团队,成为长足生长的内在驱动力。特写四徐古中学教师梅安平:亲历40年培训路,诠释作甚“终身学习”一晃40年,我从当初谁人骑车20多公里到场培训的年轻人,酿成了如今头发花白的老人。

但只要有时机,我仍初心稳定,认真看待每一次培训。”梅安平是新洲区徐古低级中学教师,至今已在农村讲台坚守38年。

他曾担任过教师培训讲师,也以学员身份到场过无数次培训,是新洲教师培训的见证者和到场者。谈起往事,他感伤万千。今年暑假,区里组织了一场为期4天的信息化技术运用线上培训,梅安平天天准时上线,随着老师一起学习网课技术。

“时代生长快,老教师也必须不停学习,才气跟上时代的节奏,继续发挥光热。”2019年暑期教师集训发动会现场。

每年的暑期教师全员集训是新洲教师培训重头戏,也是坚持了几十年的传统。作为一名老教师,他见证了新洲教师培训的生长变迁。上世纪八十年月,全区组织教师到场教育学和心理学培训,梅安平曾是授课教师,天天骑自行车走20多公里路,去给乡村教师们上课。

如今,58岁的他仍没有停下学习的程序,区里每年都市组织上百场巨细培训,只要有时机,他都努力到场。2017年,梅安平到华中师范大学到场“新洲区农村资深教师培训”,40多人的培训团里,年事都在50岁以上,培训内容包罗农村现代化教学、关爱留守儿童、学校治理、心理领导等多个方面。“新洲区重视教师培训,教师培训中心就是我们的‘大学’。不仅是针对年轻老师,也有许多针对资深教师的培训,让老师们能真正活到老,学到老。

”(撰文:宋文清 徐玉林 林贵明 吴耀武)【编辑:张靖 实习生:余可婧】。


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